幼儿园外教选择的标准

 新闻资讯     |      2020-09-17
    近年来,在全民学英语的海潮之下,对英语的学习,由原来的6年级开始学英语,到后来3年级,再到现在的幼儿园。不少幼儿园开始聘请外教进行英语授课,并打着“双语解说”的旗号。但是,幼儿园聘请外教有没有一个标准呢?
    现在幼儿园之间的相互竞争越来越激烈,随着家长越来越重视孩子对英语的学习,不少幼儿园把聘请外教作为增强竞争的强有力武器。一些私立的幼儿园为了突出自己的办园特点,也纷纷加入到招聘外教的大军中去,这就使得幼儿园外教泥沙俱下。
    针对这种情况,小编整顿了一下,幼儿园在聘请外教时应坚持一定的标准。
    幼儿园聘请外教,应把外教是否来自英语母语国度作为非常紧张的一点。
    来自英语母语国度的外教,好比,美国外教英国外教加拿大外教新西兰外教等,他们说着一口非常正宗的英语,有着原汁原味的英语口音,语音清楚标准,孩子接受起来也比较容易。幼儿园恰是孩子学习语言的环节时期,孩子从小在一个正宗的英语空气的熏陶之下,会接触到非常标准的发音,这样对孩子以后学习英语有着至关紧张的影响。
    幼儿园聘请外教,还要考虑外教是否具备教师资格。
    “我们请外教,是希望孩子能学到西方的互换经验和技巧,若这个外教不是学教育的,仅仅只是会说英语,并不会进行英语解说,这可能与大片面中国人同样,那我们为什么还要高薪聘请他”,这恰是大多数幼儿园聘请外教时所关注的问题。所以,外教是否具备教师资格也是至关紧张的一点。
    幼儿园聘请外教,还要留意外教的文化素质和教育本质。
    一个外教说一口流利的英语,但文化涵养或者解说本质不高,也会影响幼儿园对他的选定。幼儿园恰是良好行为和学习习惯形成的环节时期,幼儿时期接触到的人或者事都会影响幼儿对事物的认识,所以在选定外教时,也要特别留意这一点。
    固然,大片面家长希望自己的孩子能早一点接触到非常正宗的英语学习,但并不是所有的幼儿园都适合招聘外教,幼儿园也要根据本身的具体情况,好比,是否有多余的聘外经费、对外教的管理等方面。所以,幼儿园在聘请外教时要端庄。